Cercar

Categories

Páginas

Nous temes

Nuvol de tags

Cançond de Nadal Carnaval Dites dites de l'abril dites de l'hivern dites de la primavera Dites de la primavers dites de la tardor dites de les estacions dites del Juny dites del Maig dites del març dites de Setmana Santa dites sobre el temps Festivals frases fetes Nadal Poema poemes de la primavers poemes de Nadal primavera

Jocs.

JOCS DIVERSOS PER NENS I NENES 11

166- COP DE CAP I GOL Rapidesa + remat de cap + desmarc

Pels nens que els agrada molt el futbol pot fer-se aquest joc per millorar el seu remat de cap. Es fan dos grups i es juga dins l´àrea gran de futbol. Es van passant la pilota amb les mans amb la intenció de fer gol amb el cap, només dins l´àrea petita. Hi ha porter que quan reb la pilota la tira enrera sense mirar. Només val rematar a gol amb el cap si el passe l´ha fet un nen del propi equip. Per infraccions com empentes o altres tipus de joc brut, es fan penals que consisteixen en centrades des d´un extrem amb tot l´equip dins l´àrea i l´altre equip fora l´àrea gran.

167- ELS SÚPER-LLANÇAMENTS Punteria + força

Per dos grups de nens d´uns 11 anys o més. Amb quatre pilotes de bàsquet cada grup ha de col.locar-se en un terreny de la pista. Des del propi camp han de llançar a cistella fent un fort llançament. Si toquen el tauler són dos punts, si toquen el ferro quatre i si fan bàsquet són deu punts. El primer equip en arribar a vint punts guanya.

168- FUTBOL-XUT Punteria + força

Dos equips de pocs jugadors en una pista de futbol sala. Cada equip està en un camp i no pot travessar a l´altre camp. Amb una pilota pels dos equips, els nens hauran de fer gol des del propi camp i evitar rebre’n parant la pilota reglamentàriament. No hi ha porters i està prohibit totalment entrar a l´àrea (només a recollir la pilota). Es tracta d´anar xutant amb punteria i rapidesa per agafar descolocats els rivals. Es fa durant un temps o fins a arribar a uns gols. Si no es fan molts gols es pot fer que els tirs al pal valen mig gol, així dos xuts al pal valdran un gol.

169- VOLLEY LENT Domini del toc de dits en volley

Dos equips de pocs jugadors. Es fa un camp de volley amb una xarxa més baixa (depèn de l´edat) i es reparteixen els nens. Faran un partit de volley amb la peculiaritat que només val tocar la pilota amb toc de dits, a més, la pilota podrà fer un bot a terra abans de ser colpejada. La puntuació és com en el volley i la pilota de volley.

170- RELLEU DE CAP Domini del cop de cap en futbol

En fila índia davant d´un nen que està dins d´un cercle. El primer de la fila índia passarà la pilota de cap al del cercle que la tornarà al primer també de cap, aquest haurà sortit i el segon serà qui li tornarà la pilota per després deixar lloc al tercer. La pilota ha d´estar al vol en tot moment, qui l´aturi tornarà a començar. El de davant de la fila índia (el del cercle) s´anirà canviant.

171- PUNTERIA AL COMPANY Punteria

Per parelles amb una pilota d´handbol o semblant. Es van passant la pilota a diferent distància. Al senyal del MEF qui tingui la pilota la llançarà contra el company que fugirà. S´ha de tirar la pilota ràpidament i des del lloc on s´està, sense desplaçar-se. Es puntua, tocar i no ser tocat és un punt, fallar el tir o ser tocat és un punt negatiu.

172- ATAC PER L´ESQUENA Punteria

En cercle un grup i dos dins del cercle. Els del cercle es passaran una pilota fluixa ràpidament, el seu objectiu és tocar a l´esquena dels de dins del cercle. Els atacats es mouran ràpidament per no ser tocats a l´esquena. Si algú erra el llançament va al mig, si encerta puntua.

173- BÀSQUET NUMERAT Rapidesa + bàsquet

És una variant del joc del mocador. En aquesta ocasió es fa amb una pilota de bàsquet i prop d´una cistella. Qui aconsegueixi la pilota intentarà fer bàsquet i l´altre defendre la cistella.

174- FRISBEE GOLF Punteria + domini del frisbee

En un espai força gran com un bosc o parc es fan diverses marques que simulen forats de golf. Els nens, per ordre, intentaran amb el frisbee fer punteria a les marques amb els mínims llançaments. Es pot puntuar com en el mini-golf. Evidentment es llança des d´on ha caigut el frisbee.

175- ENCISTELLA I AVANÇA Llençaments ràpids en bàsquet

En una pista de bàsquet fem dos equips d´igual número. Dins de cada equip cinc nens (o menys depèn del grup) seran els llençadors, un serà observador i la resta avançadors. Els avançadors es col.loquen en fila índia i davant d’ uns quants cercles a terra (uns vuit o deu) que condueixen a la rodona central de la pista. Quan el MEF ho indiqui els llençadors (per ordre i des de la distància que volen) comencen a llençar a cistella, cada equip a la seva cistella. A mesura que els llençadors encerten, els avançadors avancen un cercle per cistella aconseguida. Al final cada equip a mesura que va avançant va arribant al cercle central, l´equip que primer ho aconsegueixi serà el guanyador. Els observadors es dedicaran a controlar que tot sigui correcte en l´altre equip. La figura de l´observador pot ser innecessària en alguns grups petits fàcils de controlar pel MEF. Serà important canviar els rols cada vegada que s´hi jugui. Pot fer-se la variant de canviar el rol quan han arribat al centre i seguir del centre al final dels cercles sense parar. En grups petits pot fer-se que hi hagi el mateix nº de llençadors que d’ avançadors per facilitar els canvis.

176- L´ACORDIÓ Percepció espai-temps

En rotllana agafats de les mans amb nens força petits. Al senyal del MEF els nens s´acostaran al centre de la rotllana fins a xocar. A partir d´aquí aniran seguint fent el mateix però variant la forma ja sigui de rapidesa o de posició dels nens (més ajupits, de “cuclilles”).

177- PILOTA QUE CAU Percepció de l´espai

Hi ha dos equips situats cadascú al seu camp delimitat. Des de l´extrem més llunyà al mig de la pista un nen d´un equip llançarà una pilota a l´altre camp. L´altre equip intentarà agafar la pilota abans que aquesta toqui a terra. Si la pilota toca a terra, l´equip que l’ havia llançada guanya un punt i té dret a tornar a tirar, si aconsegueixen agafar-la guanyen el torn de llançaments. L´equip que arriba a 10 punts guanya. Per començar el joc caldrà fer un sorteig per veure quin equip tira. Cada vegada llançarà un nen diferent.

178- FILERES DESCOMPOSADES Coordinació + percepció espacial

Ocupant l´espai hi ha grups de cinc o sis nens col.locats en fila índia. Al senyal han de començar a córrer per l´espai dispersant així els grups. Al nou senyal, els grups s´hauran d´unificar en les fileres inicials i pel mateix ordre que estaven en la màxima rapidesa. Es tornarà a fer indicant en diferents ocasions que el segon ha de ser el primer i els altres s´han de col.locar mantenint els ordres inicials (si el segon és el primer el primer serà l´últim). S´aniran variant les possibilitats fent cada vegada més difícil les unificacions dels grups.

179- CADENES OPOSADES Força + cooperació

Dos grups formant dues cadenes. Les dues cadenes es col.locaran cara a cara i tocant-se amb les mans on s´uneixen dos nens tocant la panxa del nen que hi ha davant. Caldrà agafar-se molt fort i al senyal del MEF fer força per desplaçar la cadena contrària.

180- EMBOLICA QUE FA FORT Contacte corporal

En grups de deu nens. Es tracta d´obeir les ordres del MEF fins que es pugui. Al final queden tots ben embolicats. Per exemple: poseu la mà dreta sobre una cosa blava, la mà esquerra ha de tocar un cap, els peus han de tocar una cosa de color negre,… .