Cercar

Categories

Páginas

Nous temes

Nuvol de tags

Cançond de Nadal Carnaval Dites dites de l'abril dites de l'hivern dites de la primavera Dites de la primavers dites de la tardor dites de les estacions dites del Juny dites del Maig dites del març dites de Setmana Santa dites sobre el temps Festivals frases fetes Nadal Poema poemes de la primavers poemes de Nadal primavera

Jocs.

JOCS DIVERSOS PER NENS I NENES 9

136- DUEL A CINC METRES Rapidesa i punteria

Dos equips. Es numeren i es col.loquen a uns vint metres cara a cara. A la mateixa distància dels uns i dels altres hi haurà una pilota per cada equip dins d´un cercle. Quan el MEF digui un nº qui tingui el nº sortirà corrent fins a agafar la pilota del cercle i llançar-la contra el rival del mateix nº que estarà a uns cinc metres. No val sortir del cercle per llançar la pilota ni per esquivar el “tret”. Els tocats queden eliminats.

137- BOWLING Punteria + handbol

Dos equips juguen a handbol amb la particularitat que en comptes de fer gol a una porteria han de tocar cons que hi ha dins de cada àrea. Per cada con tombat es puntua un gol. Es poden tocar dos o tres cons d´un sol tir.

138- EL LLOP I LES CABRETES Enginy per amagar-se

En un gimnàs o lloc semblant es fan amagatalls amb matalassos, plínton, etc.. . Al mig de l´espai s´hi col.loca un cercle a terra i és aquest el lloc des d´on el llop ha d´intentar veure les cabretes. El llop no pot sortir del cercle. Les cabretes estaran amagades als amagatalls. Quan el llop veu una cabreta ha de dir: -1,2,3 Cabreta (+ nom del nen que veu). El nen vist passarà a ser llop amb el llop ja existent i s´hi pot agafar de les mans formant cadena per veure més nens amagats ja que la cadena allarga més des del cercle. Al final guanyen els nens més ben amagats.

139- JOC DE LA SEDUCCIÓ Atenció + velocitat de reacció

En un cercle hi ha parelles; un davant i l´altre darrera a mig metre. Dos nens no tenen parella. Per aconseguir parella hauran de picar l´ullet a els nens que estiguin davant. Quan aquests rebin el missatge aniran a formar parella amb els que els han cridat. Si el de darrera veu la intenció pot retenir la seva parella sense moure´s del lloc. Si queda sense parella haurà de picar l´ullet a algú per aconseguir-ne. Per motivar se´ls dirà (vigilant molt!) que els de davant són les dones de la parella i els de darrera els homes. Es canviaran els papers de tant en tant.

140- ESTÀTUES 2 Imaginació + to postural

Tots els nens imitaran un animal o cosa fent d´estàtues inmòbils. Un nen anirà tocant amb una “bareta màgica” els nens que vulgui i després aquests imitaran l´animal o cosa que eren per tornar a una altra figura quan els tornin a tocar. Han de pensar ràpid i fer una postura que sigui divertida d´un animal.

141- MINI GOLF Punteria + concentració

Amb una pilota de golf, un pal (de paraigua per exemple) i una gorra es pot fer una competició de golf. La gorra és el forat i es col.loca a diferent distància, cada vegada a més distància a mesura que van encertant. Guanya qui encerta de més lluny. Es tenen x oportunitats.

142- LES CRISPETES Cooperació + escalfament

Individualment van saltant per l´espai. Al senyal s´ajuntaran amb un company agafats de bracet. Al final quedaran tots junts. És un joc molt semblant al dels “paquets” però aquesta vegada saltant.

143- LES SERPS Reptacions + cooperació

Igual que el joc de les crispetes però reptant per terra. S´ha de tenir en compte que és força difícil reptar junts i es viuran situacions divertides.

144- EL RITME DEL CERCLE Ritme + velocitat de reacció

Un nen farà soroll amb un tambor o semblant. Els altres, tots menys un, tindran un cercle i s´aniran movent per l´espai deixant el seu cercle a terra. Quan el nen pari la música tots intentaran agafar un cercle ràpid. El que queda sense quedarà eliminat o farà ell el ritme. És semblant al joc de les cadires però amb ritme i cercles.

145- EL RITME DE LA PILOTA Ritme amb material

Per parelles un nen té una pilota i l´altre pica de mans. El que pica de mans farà un ritme que l´altre haurà de respondre igual amb la pilota fent-la botar. Amb nens més grans poden fer-se seqüències de sons com en el joc “Simón”.

146- COMBAT DESIGUAL Control de la pilota amb els peus

Uns quants nens tenen una pilota als peus i la juguen com en el futbol. La resta de nens estan reptant per terra intentant tocar la pilota dels que estan drets. Quan la toquen passen a estar drets i es poden passar la pilota amb els que també estan drets. Evidentment no val trepitjar.

147- PEU INMÒBIL Control de la pilota amb les mans

Per parelles. Un nen té una pilota i un peu dins un cercle. L´altre, que no te´ni pilota ni cercle, intentarà prendre-li la pilota sense violència. No val treure el peu del cercle. Al cap d´una estona pot fer-se amb un cercle també com a variant del joc.

148- PEUS INMÒBILS Control de la pilota botant

Per parelles cadascú dins un cercle i botant una pilota. Sense perdre el contacte amb el cercle han d´intentar fer perdre el control de la pilota del contrari sense perdre el control de la pròpia pilota. Els dos cercles estaran a molt poca distància.

149- ABANS I DESPRÉS Mim + imaginació + improvizació

Un nen farà una seqüència de la vida quotidina fent mim. Els altres hauran de fer la seqüència anterior i posterior també amb mim. Tindran poc temps per pensar perquè es vol potenciar la improvizació.

150- QUI, ON I QUÈ? Mim + imaginació + improvizació

Un nen serà posat a prova per tres més. Un li dirà el nom d´un personatge o ofici, l´altre on es troba aquest i l´altre què està fent. El nen haurà de fer el que li diuen amb mim.